Skillnad mellan versioner av "Matte 5 Kursbeskrivning"

Nuvarande version från 6 juli 2017 kl. 16.06

Matematik 5 är en fortsättningskurs på Matematik 4 och följer Skolverkets ämnesplan GY 2011.

Den motsvarar delvis den kurs som i den gamla kursplanen hette Matematik E resp. Diskret matematik.

Kursen kan ge meritpoäng som frivillig kurs för gymnasiets Naturvetenskaps- (NA), Teknik- (TE) Samhällsvetenskaps- (SA),

Ekonomi- (EK), Estetiska (ES) och andra program. Den passar även för vuxenutbildningen.

Matematik 5 förutsätter förkunskaper från kurser motsvarande Matematik 4, även om inte i alla delar.

Kursen börjar med differentialekvationer som introducerades i Matematik 4.

Medan vi lärde oss grundbegreppen där, studerar vi här hur man löser differentialekvationer. Resten av kursen handlar om diskret matematik -

läran om matematiska strukturer som inte kräver begreppet kontinuitet utan bygger på mängder som är uppräkneliga, som t.ex. heltal.

Denna del börjar med en kort genomgång av klassisk mängdlära som kan vara till hjälp för förståelsen av kombinatorik och grafteori.

Vi fortsätter med talteori som avrundar behandlingen av diskret matematik. Matematik 5 avslutas med ett urval av matematiska problem ur

tillämpningarna för att lära sig strategier för redovisning och matematisk modellering samt hur digitala verktyg kan användas för modellernas

lösning. För detaljerat upplägg se innehållsförteckningen.

@@ Rad 1: / Rad 1: @@
-Kursen Matematik 5 är en fortsättningskurs på Matematik 4 och följer [http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/mat?tos=gy&subjectCode=mat&lang=sv <strong><span style="color:blue">Skolverkets ämnesplan GY 2011</span></strong>].
+{| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"
+| style="border-bottom:1px solid #797979" width="5px" | &nbsp;
+{{Not selected tab|[[Matte 5 Innehållsförteckning|Innehållsförteckning]]}}
+{{Not selected tab|[[Media: Centralt_innehall_Ma5.pdf|Centralt innehåll (Skolverket)]]}}
+{{Not selected tab|[[Media: Kunskapskrav_Ma5.pdf|Kunskapskrav (Betygskriterier)]]}}
+{{Not selected tab|[[Matte 5 Planering|Planering Ma5, vt 2016]]}}
+{{Not selected tab|[[Kursen Matematik 5, vt 2016|Kursen Ma5, vt 2016]]}}
+| style="border-bottom:1px solid #797979"  width="100%"| &nbsp;
+|}
-Den motsvarar delvis den kurs som i den gamla kursplanen hette Matematik E.
-Kursen kan ge meritpoäng som frivillig kurs för gymnasiets Naturvetenskaps- (NA), Teknik- (TE) Samhällsvetenskaps- (SA), Ekonomi- (EK), Estetiska (ES) och andra program. Den passar även för vuxenutbildningen.
+<div class="ovnE">
+<b>Matematik 5 </b> är en fortsättningskurs på Matematik 4 och följer [http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/mat?tos=gy&subjectCode=mat&lang=sv <b><span style="color:blue">Skolverkets ämnesplan GY 2011</span></b>].
-Matematik 5 förutsätter förkunskaper från kurser motsvarande Matematik 4.
+Den motsvarar delvis den kurs som i den gamla kursplanen hette Matematik E resp. Diskret matematik.
-Kursen är ett potpurri av matematikens olika grenar. Dels vidareutvecklas och fördjupas kunskaperna om trigonometri, derivata, integraler och komplexa tal som man lärt sig tidigare. Dels lär man sig nya begrepp inom analys och får en orientering om olika matematiska bevismetoder.
+Kursen kan ge meritpoäng som frivillig kurs för gymnasiets Naturvetenskaps- (NA), Teknik- (TE) Samhällsvetenskaps- (SA),
+Ekonomi- (EK), Estetiska (ES) och andra program. Den passar även för vuxenutbildningen.
+Matematik 5 förutsätter förkunskaper från kurser motsvarande Matematik 4, även om inte i alla delar.
+Kursen börjar med differentialekvationer som introducerades i Matematik 4.
+Medan vi lärde oss grundbegreppen där, studerar vi här hur man löser differentialekvationer. Resten av kursen handlar om diskret matematik -
+läran om matematiska strukturer som inte kräver begreppet kontinuitet utan bygger på mängder som är uppräkneliga, som t.ex. heltal.
+Denna del börjar med en kort genomgång av klassisk mängdlära som kan vara till hjälp för förståelsen av kombinatorik och grafteori.
+Vi fortsätter med talteori som avrundar behandlingen av diskret matematik. Matematik 5 avslutas med ett urval av matematiska problem ur
+tillämpningarna för att lära sig strategier för redovisning och matematisk modellering samt hur digitala verktyg kan användas för modellernas
+lösning. För detaljerat upplägg se [[Matte 5 Innehållsförteckning|<b><span style="color:blue">innehållsförteckningen</span></b>]].
+</div>
+[[Matte:Copyrights|Copyright]] © 2011-2017 Taifun Alishenas. All Rights Reserved.

Skillnad mellan versioner av "Matte 5 Kursbeskrivning"

Nuvarande version från 6 juli 2017 kl. 16.06

Navigeringsmeny

Personliga verktyg

Matematik 5

Navigering

Sök